EMAI = Empirical Methods for Artificial Intelligence
| Class # | Date | Topic | Reading | Assignment | Due | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | Tue, Jan 18 | Class Introduction | Syllabus | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | Thu, Jan 20 | What is Empirical Research? | Tichy, W. (1998). Should Computer Scientists Experiment More? IEEE Computer. May. pp. 32-40. Denning, P. (2005). Is computer science science? Communications of the ACM. 48(4):27-31 EMAI Preface and Ch 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Tue, Jan 25
| Probability Review
| n/a
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| 4
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| Thu, Jan 27
| Exploratory Data Analysis I
| EMAI 2-2.3
| HW 1
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| 5
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| Tue, Feb 1
| Exploratory Data Analysis II
| EMAI 2.4
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| 6
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| Thu, Feb 3
| Exploratory Data Analysis III
| EMAI 2.5-2.6
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| HW 1
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| 7
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| Tue, Feb 8
| Project 1
| n/a
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| Proposal Presentation
| 8
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| Thu, Feb 10
| Project 1
| n/a
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| Proposal Presentation
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| 9
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| Tue, Feb 15
| Experiment Design I
| EMAI 3-3.2
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| Project 1: Written Document
| 10
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| Thu, Feb 17
| Experiment Design II
| EMAI 3.3-3.10
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| 11
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| Tue, Feb 22
| Hypothesis Testing I
| EMAI 4-4.3
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| 12
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| Thu, Feb 24
| Hypothesis Testing II
| EMAI 4.4-4.5
| HW 2
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| 13
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| Tue, Mar 1
| Project 2
| n/a
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| Project 2: Presentation
| 14
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| Thu, Mar 3
| Hypothesis Testing III
| EMAI 4.6-4.10
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| 15
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| Tue, Mar 8
| Hypothesis Testing IV
| n/a
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| Project 2: Written Document
| 16
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| Thu, Mar 10
| Multiple Comparisons Problem
| Jensen, D., and P. Cohen (2000). Multiple comparisons in induction algorithms. Machine Learning. 38(3):309-338.
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| HW 2
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| Tue, Mar 15
| Holiday
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| Thu, Mar 17
| Holiday
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| 17
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| Tue, Mar 22
| Compute-Intensive Methods I
| EMAI 5-5.2
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| 18
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| Thu, Mar 24
| Compute-Intensive Methods II
| EMAI 5.3-5.8
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| 19
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| Tue, Mar 29
| Project 3
| n/a
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| Project 3: Presentation
| 20
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| Thu, Mar 31
| Compute-Intensive Methods III
| n/a
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| 21
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| Tue, Apr 5
| Compute-Intensive Methods IV
| n/a
| HW 3
| Project 3: Written Document
| 22
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| Thu, Apr 7
| Performance Assessment I
| EMAI 6-6.4
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| 23
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| Tue, Apr 12
| Performance Assessment II
| EMAI 6.5-6.13
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| HW 3
| 24
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| Thu, Apr 14
| Project 4
| n/a
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| Project 4: Presentation
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| 25
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| Tue, Apr 19
| Performance Assessment III
| EMAI 6.14-6.A
| HW 4
| Project 4: Written
| 26
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| Thu, Apr 21
| Hypothesis Testing and Learning Curves
| Piater, J., Cohen, P., Zhang, X. and Atighetchi, M. (1998) A Randomized ANOVA Procedure For Comparing Performance Curves Proceedings of the Fifteenth International Conference on Machine Learning, pp. 430-438
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| 27
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| Tue, Apr 26
| Interactions and Dependencies I
| EMAI 7-7.4
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| 28
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| Thu, Apr 28
| Interactions and Dependencies II
| EMAI 7.5-7.8
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| HW 4
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| 29
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| Tue, May 3
| Interactions and Dependencies III
| EMAI 7.A
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| 30
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| Thu, May 5
| Project 5 Presentations
| n/a
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| Project 5: Presentation | and Written Document |
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| 31
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| Wed, May 11
| Project 5 Presentations 1:30-3:30
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